地図-304
楽しく学ぶ 小学生の地図帳(令和6年度版)
3年生から6年生まで豊かな学びを実現する地図帳!
■特色1 初めて地図帳を手にする3年生のために
~児童の発達段階に応じて、親しみやすいイラストや会話形式を
とりいれた導入~
■特色2 正しい国土理解のために
~人々のくらしや産業、日本の国土の特色がわかる地図表現~
■特色3 歴史学習や他教科での活用のために
~日本の歴史や伝統が学べ、国語や音楽、外国語の学習にも対応~
■特色4 持続可能な社会の実現に向けて
~SDGs、防災・減災への理解を深める資料の掲載~
■特色5 主体的な学びから深い学びへ
~深い学びにつながる「地図マスターへの道」を100問掲載~
■その他の特色1 ユニバーサルデザインの採用、インクルーシブ教育への対応
■その他の特色2 デジタル端末に対応した600を超えるQRコンテンツと
都道府県学習に最適なデジタル地図
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3年生から6年生まで 豊かな学びを実現する地図帳!
■特色1 初めて地図帳を手にする3年生のために
~児童の発達段階に応じて、親しみやすいイラストや会話形式をとりいれた導入~
●3年生からの使用に対応し、地図帳へといざなう親しみやすい導入。
●社会科教科書スタイルで学べる誌面構成。
●地図のなりたちがわかる工夫。
●地図のやくそく(方位・地図記号・色(土地利用))がわかる。
●見やすく、楽しく、親しみやすい地図。
■特色2 正しい国土理解のために
~人々のくらしや産業、日本の国土の特色がわかる地図表現~
●見やすくわかりやすい地図表現の追求。
●人々のくらしや産業を理解できる地図。
●日本の領土を正しく理解できる地図。
■特色3 歴史学習や他教科での活用のために
~日本の歴史や伝統が学べ、国語や音楽、外国語の学習にも対応~
●日本の歴史や伝統を学べる資料。
●国語や音楽、外国語の学習に対応。
■特色4 持続可能な社会の実現に向けて
~SDGs、防災・減災への理解を深める資料の掲載~
●SDGsの視点を養える資料。
●防災・減災への理解を深める資料。
■特色5 主体的な学びから深い学びへ
~深い学びにつながる「地図マスターへの道」を100問掲載~
●深い学びにつながる「地図マスターへの道」。
●レベルで色分けし、スモールステップで学べる。
■その他の特色1 ユニバーサルデザインの採用、インクルーシブ教育への対応
●すべての児童にとって活用しやすいユニバーサルデザインを採用。
●レイアウトや文字表現、色彩表現などの細部まで、見やすさ、わかりやすさを追求。
●インクルーシブ教育に対応し、手話による都道府県名の表し方を紹介したコーナーを設置。
■その他の特色2 デジタル端末に対応した600を超えるQRコンテンツと
都道府県学習に最適なデジタル地図
●アニメーションによる解説やクイズ、動画やVR画像など、デジタル端末に対応した631のQRコンテンツ。
●QRコンテンツとして47都道府県のデジタル地図を収録。4年生の都道府県学習に活用できる。
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判型 | A4判 |
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ページ数 | 132 |
編・著者 | ●別記著作者:荒井 良雄(東京大学名誉教授)、井田 仁康(筑波大学教授)、岩本 廣美(奈良教育大学名誉教授)、内川 健(成蹊小学校教諭)、大澤 克美(東京学芸大学教授)、大西 宏治(富山大学教授)、大西 慎也(京都ノートルダム女子大学准教授)、川﨑 誠司(東京学芸大学教授)、小谷 恵津子(玉川大学教授)、田部 俊充(日本女子大学教授)、寺本 潔(東京成徳大学特任教授)、永田 忠道(広島大学准教授)、中谷 佳子(千葉大学教育学部附属小学校教諭)、深瀬 浩三(立正大学准教授)、由井薗 健(筑波大学附属小学校教諭)、●特別支援に関する監修・校閲者:柏倉 秀克(桜花学園大学教授)、嶋 俊樹(筑波技術大学助教)、丹治 達義(筑波大学附属視覚特別支援学校教諭)、●編集協力者:赤瀬 浩(長崎県長崎市長崎学研究所所長)、石崎 厚史(大阪府大阪市立野田小学校校長)、 伊藤 恵子(宮城県仙台市立富沢小学校校長)、井藤 聡(岩手県盛岡市立仙北小学校副校長)、 伊藤 孝行(福島県郡山市立日和田小学校校長)、射水 博子(東京都大田区立嶺町小学校主任教諭)、 岩山 直樹(富山大学教育学部附属小学校教諭)、 上野 智之(栃木県宇都宮市立豊郷中央小学校教諭)、 浦田 敏明(山口大学客員教授)、 沖西 啓子(広島県広島市立倉掛小学校教頭)、 奥村 浩平(岐阜県各務原市立川島小学校教諭)、 金澤 翔平(静岡県静岡市立由比中学校教諭)、 北田 雄三(大阪府大阪市立豊崎小学校校長)、 久野 浩誉(東京都杉並区立高井戸第二小学校副校長)、 神戸 博貴(山梨大学教育学部附属小学校教諭)、 米須 清貴(沖縄県南城市立馬天小学校教諭)、 佐倉 國寛(京都府京都市立納所小学校教頭)、 佐藤 浩樹(神戸女子大学教授)、 清水 弘孝(滋賀県公立小学校元校長)、 新宅 直人(東京都杉並区立天沼小学校指導教諭)、 関本 勝幸(北海道札幌市立ノホロの丘小学校教諭)、 高橋 健史(北海道士別市立士別南小学校校長)、 髙橋 洋之(東京都江東区立明治小学校主幹教諭)、 立石 昌文(福岡県公立中学校元教諭)、 田所 昭裕(山形県公立小学校元校長)、 田中 辰弥(新潟県佐渡市立加茂小学校教頭)、 田村 隆吏(高知県高知市立朝倉第二小学校教諭)、 轟 秀明(香川大学教育学部附属高松小学校主幹教諭)、 中江 転(石川県宝達志水町立志雄小学校教諭)、 新山 聡(青森県八戸市立是川小学校校長)、 西岡 清(岡山県公立小学校元校長)、 西原 真琴(鹿児島県鹿児島市立向陽小学校教諭)、 萩原 浩司(皇學館大学助教)、 原口 琢哉(熊本県熊本市立砂取小学校校長)、 人見 浩司(神奈川県横浜市立中尾小学校主幹教諭)、 平石 喜也(京都府京都市立大宮小学校主幹教諭)、 平川 純哉(熊本県熊本市立尾ノ上小学校主幹教諭)、 星 玄一郎(東京都公立小学校元主幹教諭)、 松尾 雅彦(茨城大学教育学部附属小学校教諭)、 松永 宏(徳島県吉野川市立飯尾敷地小学校教諭)、 松村 一也(京都府京都市立二条城北小学校教諭)、 水越 建太(南山大学附属小学校教諭)、 宮本 晃郎(神戸女子大学特任教授)、 諸角 哲男(東京都世田谷区立代沢小学校校長)、 矢野 朋希(和歌山県紀の川市立名手小学校教諭)、 山根 幹博(鳥取県八頭町立八東小学校教諭)、 山本 憲広(神奈川県川崎市立三田小学校総括教諭)、 吉田 新之輔(千葉県千葉市立緑町小学校教諭) [※ 所属・肩書きは令和4(2022)年4月時点] |
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