03中公民 表紙

公民-903

社会科 中学生の公民 よりよい社会を目指して(令和3年度版)

主体的に社会に参画する意識を育む教科書!

■特色1 実社会に興味を持たせ、「学び心」を引き出す導入
■特色2 社会参画への意識を高める内容
■特色3 深い学びにつながる「問い」
■特色4 「現代社会の見方・考え方」を丁寧に解説
■特色5 「知識・技能」がしっかり身に付く工夫

■特色1 実社会に興味を持たせ、「学び心」を引き出す導入

 ●各部の冒頭に、学習内容をイラストで概観する「学習の前に」を設置。イラストを探すことで学習内容をイメージできる。

 各見開きの導入資料は、迫力あるワイドな写真や生徒に身近な事例を掲載。本文の理解をサポート。

■特色2 社会参画への意識を高める内容

 ●政治参加の大切さについて本文で解説することで、社会参画の大切さを考えられるよう工夫。

 ●「現代社会」「政治」「経済」「国際」のそれぞれの単元で社会参画を追究。

 ●「よりよい社会を目指して」「未来に向けて」「先輩たちの選択」など積極的な社会参画を促す具体事例を掲載。

■特色3 深い学びにつながる「問い」

 ●見通し・振り返り学習がしやすいよう、節(章)・見開き・「学習を振り返ろう」の構造を工夫。

 深い学びにつながるよう、単元のまとまりで課題解決的な学習を行うことができる。

 ●特設ページ「アクティブ公民」では、社会で見られる課題を段階的に追究し、思考力・判断力を養うことができる。

■特色4 「現代社会の見方・考え方」を丁寧に解説

 ●「対立と合意」「分業と交換」などの見方・考え方について、具体事例を交えてわかりやすく理解できる。

■特色5 「知識・技能」がしっかり身に付く工夫

 ●世の中のしくみがよくわかるよう図解・本文などを工夫。

 ●分析や意見整理のための技能など、「技能をみがく」コーナーが充実。

判型 AB判
ページ数 246
編・著者 ●著作者: 池上 彰(名城大学教授) 鴛原 進(愛媛大学教授) 木村 草太(首都大学東京教授) 小林 秀之(一橋大学名誉教授) 佐藤 主光(一橋大学教授) 佐橋 亮(東京大学准教授) 中川 雅之(日本大学教授) 藤原 帰一(東京大学教授) 松岡 尚敏(宮城教育大学教授) 村松 剛(弁護士) 吉村 功太郎(宮崎大学教授) 石本 貞衡(東京都練馬区立大泉中学校主任教諭) 三枝 利多(東京都目黒区立東山中学校主任教諭) 藤田 琢治(東京都練馬区立大泉学園中学校主任教諭) ●編集委員: 石上 和宏(東京都公立中学校元校長) 梅津 正美(鳴門教育大学教授) 米田 豊(兵庫教育大学教授) 志村 喬(上越教育大学教授) 土屋 武志(愛知教育大学教授) 永田 忠道(広島大学准教授) 吉田  剛(宮城教育大学教授) ●編集協力者: 有吉 保和(武蔵村山市教育センター研修室長) 石田 了子(石川県金沢市立清泉中学校教諭) 井上 昌善(愛媛大学講師) 井寄 芳春(大阪府大阪市立横堤中学校校長) 佐藤 尚(大分県立大分豊府高等学校教諭) 堤 拓 神奈川県横浜市立高田中学校教諭) 平山 裕人(コロポックル学びの家) 山辺 慎太郎(北海道東神楽町立東神楽中学校教諭) ●特別支援教育に関する監修・校閲者: 柏倉 秀克(桜花学園大学教授) 丹治 達義(筑波大学附属視覚特別支援学校教諭) [※ 所属・肩書きは令和2(2020)年3月時点]
監修者 江口 勇治(筑波大学名誉教授) 吉川 洋(立正大学教授)  [※ 所属・肩書きは令和2(2020)年3月時点]
おもな関連教材 ●指導書
●デジタル教科書
QRコンテンツ ●巻末条文リンク集
●「まとめ方」アニメーション
●「先輩たちの選択」インタビュー動画
●「学習の前に」コンテンツ
●学習を振り返ろう「知識」
●NHK for School
●防災備蓄倉庫の新設を考えてみよう

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