■特色１ 時代の特色をつかめるタイムトラベル
●歴史的資料に基づいて描いた「タイムトラベル」を設置。イラストで時代のイメージを視覚的に捉えることができる。
●タイムトラベルのイラストは本文ページの学習と関連しており、本文の内容をイラストで視覚的に確認できる。
●異なる時代のイラストを見比べることで、「歴史的な見方・考え方」を働かせて時代の特色をつかむことができる。
■特色２ 多面的・多角的に日本の歴史を捉える視点
●文化史のページでは、各時代の代表的な資料を大きな図版で紹介し、伝統文化への関心を高められる。
●文化史のページでは、文化が生まれた社会的背景について，政治や経済の既習事項と関連付けて解説。
●特設ページ「歴史を探ろう」では、 地域の歴史を取り上げ、日本の歴史を多面的に捉えることができる。
●琉球とアイヌの人々の歴史を古代から現代まで取り上げ、文化や周辺地域との関わりについて深く理解できる。
●多様な立場や異なる見方を取り上げ、さまざまな視点から歴史の理解を深めることができる。
■特色３ 深い学びにつながる「問い」
●見通し・振り返り学習がしやすいよう、節(章)・見開き・「学習を振り返ろう」の構造を工夫。
●深い学びにつながるよう、単元のまとまりで課題解決的な学習を行うことができる。
●特設ページ「多面的・多角的に考えてみよう」を3か所設置。異なる意見や立場から歴史を考察できる。
■特色４ 日本の歴史がよりよくわかる世界の歴史
●日本と世界の歴史の関わりが一望できるイラスト世界地図を設置。
●近代化の特徴をつかんだ上で欧米諸国の歴史を学ぶことで、近代日本の国家建設についてより理解できる。
■特色５ 知識・技能を確実に習得する工夫
●その時代の様子がわかる絵画や写真、地図などを、本文と関連付けることで知識の習得をサポート。
●「技能をみがく」で、「歴史的な見方・考え方」を働かせる上で必要な「技能」を体系的に身に付けられる。
| 判型 | AB判 |
|---|---|
| ページ数 | 310 |
| 監修者 | 黒田 日出男（東京大学名誉教授） 小和 田哲男（静岡大学名誉教授） 成田 龍一（日本女子大学教授） [※ 所属・肩書きは令和2(2020)年3月時点] |
| 編・著者 | ●著作者： 梅津 正美（鳴門教育大学教授） 木村 直樹（長崎大学教授） 黒田 智（金沢大学教授） 小宮 京（青山学院大学准教授） 土屋 武志（愛知教育大学教授） 奈良岡 聰智（京都大学教授） 仁藤 敦史（国立歴史民俗博物館教授） 真栄平 房昭（琉球大学教授） 片山 博子（島根県公立中学校元校長） 関谷 文宏（筑波大学附属中学校主幹教諭） 相磯 達夫（神奈川県横浜市立中川中学校教諭） ●編集委員： 江口 勇治（筑波大学名誉教授） 鴛原 進（愛媛大学教授） 米田 豊（兵庫教育大学教授） 志村 喬（上越教育大学教授） 永田 忠道（広島大学准教授） 細谷 美明（早稲田大学客員教授） 松岡 尚敏（宮城教育大学教授） 吉田 剛（宮城教育大学教授） 吉村功太郎（宮崎大学教授） ●編集協力者： 井寄 芳春（大阪府大阪市立横堤中学校校長） 太田 和幸（北海道札幌市立羊丘中学校教頭） 佐藤 邦宏（宮城県公立中学校元校長） 林原 和彦（鳥取県伯耆町立溝口中学校教諭） 平山 裕人（コロポックル学びの家） 山内 敏男（兵庫教育大学准教授） 山中 誠志（岡山県岡山市立竜操中学校教諭） ●特別支援教育に関する監修・校閲者： 柏倉 秀克（桜花学園大学教授） 丹治 達義（筑波大学附属視覚特別支援学校教諭） [※ 所属・肩書きは令和2(2020)年3月時点] |
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