地歴・公民科資料 ChiReKo　2022年度1学期号

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関連ファイル

＜世界地図探Q＞

インドの食と自然環境

田園調布学園中等部・高等部　山田 智之

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付録ワ－クシ－ト及び解答・解説

＜新課程ナビゲ－ト＞

新課程カリキュラム座談会　育成すべき資質・能力を見すえた地歴・公民科のカリキュラムと授業実践に向けて

愛知県立日進西高等学校　野々山　新／ノ－トルダム清心中・高等学校　木場　篤／東京都立国立高等学校　金田 亜妃子／千葉県立東葛飾高等学校　内久根 直樹

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＜授業研究　地理＞①「高校生の地理総合」

「地理総合」で教科書はこう変わる　－新版教科書の活用例－

東京都立国際高等学校　川島 勇行

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＜授業研究　地理＞②「新詳地理探究」

「地理探究」で教科書はこう変わる　－新版教科書の活用例－

神戸大学附属中等教育学校　高木　優

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＜授業研究　歴史＞「新詳 世界史探究」

「世界史探究」で教科書はこう変わる　－新版教科書の活用例－

静岡県立小山高等学校　美那川 雄一

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＜授業研究　公民＞

年間を通した「公共」の指導計画例　－現代社会の諸課題ペ－ジを例に－

札幌創成高等学校　渡辺 祥介

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授業研究対応ワ－クシ－ト

＜ホップ ステップ GIS！＞

「アクセスWebGIS」の活用　－初めて地理を教える人へのサポ－ト－

洛南高等学校　村上 諒太

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＜歴史研究最前線＞

新しい歴史学習の潮流　－「歴史を学ぶ」から「歴史で学ぶ」へ－

東京大学　教授　杉山 清彦

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＜地図のカフェテリア＞

等高段彩図で見る「地形をめぐる歴史」

地図研究家　今尾 恵介

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