中学生の歴史〔歴史-707〕

見通し・振り返り学習がしやすい「問い」の構造になっています。
単元のまとまりで課題解決的な学習ができ、“深い学び”につながります。

見開きから節へ、節から章へと見通し・振り返り学習を積み重ねることで、課題を追究していけるよう「問い」を構造化しています。

多面的・多角的に考えてみよう

特設「多面的・多角的に考えてみよう」（全3か所）では、本文ページと関連した歴史的事象をテーマに、異なる意見や資料を通して多面的・多角的に考察することで、思考力・判断力・表現力を育成することができます。

歴史的分野p.144-145

「多面的・多角的に考えてみよう」掲載ページ一覧(3か所)